‫"(تشاك إي تشيزس)"
‫- مرحباً؟ ‫- "عزيز"؟
‫مرحباً، كيف حالك؟
‫- هل أنت جاهز؟ ‫- نعم، لننطلق.
‫جئت إلى هنا وإلى "بوسطن" من أجل لقائك.
‫رائع.
‫ركنت على تقاطع الطريق السريع الـ20 ‫و"ساوث ويست".
‫هل ركنت؟
‫مرحباً!
‫تسمى هذه الحافلة بـ"الأوقات السعيدة"، ‫مرحباً بك في "الأوقات السعيدة".
‫شكراً جزيلاً على حضورك.
‫اتجهت إلى الشمال.
‫- كيف كان عرض الليلة الماضية؟ ‫- جيد، قدمنا عرضين.
‫إذن، كيف سنتناول الإفطار؟
‫لدينا حافلة.
‫- هل يمكنني قيادتها؟ ‫- بالتأكيد.
‫- لننطلق. ‫- لننطلق.
‫"(بريفوست)"
‫إنها "بريفوست" طراز 2012 ‫فئة "إكس 3-45" فضية اللون.
‫طولها 13.7 متراً، ‫ومحركها "فولفو" قدرته 500 حصان.
‫كتيب الإرشادات لـ"بريفوست إكس 3-45" ‫يقول إنها على الطراز الكلاسيكي.
‫لا أعرف ما يعنيه ذلك.
‫إنها تحتوي… لا أعرف ما تحتويه.
‫تحتوي على العديد من الأشياء.
‫إنها كبيرة، ‫هذه الحافلة كبيرة وطويلة للغاية.
‫إنها سخيفة.
‫تشعر كأنك في مبنى مصقول بالفضة ‫تم دفعه للتو من فوق منحدر.
‫مرحباً، أنا "جيري ساينفيلد"، وهذا برنامج ‫"Comedians in Cars Getting Coffee."
‫ضيفي اليوم هو الفاتن "عزيز أنصاري".
‫"عزيز" كوميدي رائع
‫كما يشارك في مسلسل ‫"باركس آند ريكرياشن" في قناة "إن بي سي".
‫يفضل "عزيز" أن يؤدي عروضه المتنقلة ‫باستخدام حافلة.
‫"ملعب (فانواي)"
‫سأنسجم مع ذلك فحسب.
‫حسناً، لنر ما سأفعله بعد ذلك.
‫أضع حزام الأمان.
‫أحرر مكابح الهواء.
‫أضعها على وضع القيادة.
‫يا إلهي.
‫هيا يا "عزيز".
‫- أنت مندهش. ‫- إنها جيدة للغاية.
‫هل سبق لك استخدام حافلة في تجوالك، ‫أم تستقل الطائرات دائماً؟
‫أسافر جواً، أو أقود حافلة.
‫على هذا الرجل أن يبتعد عن طريقي.
‫كسب هذا الرجل قصة رائعة.
‫"أظن أن (جيري ساينفيلد) يقود حافلات الآن."
‫لن يقول أحد، ‫"هذا بالتأكيد (جيري ساينفيلد)".
‫بل سيقولون، "ثمة رجل يشبه (ساينفيلد) ‫كثيراً يقود حافلات في (ماساتشوستس)."
‫أصعب جزء في قيادة حافلة، ‫ظلوا يطلبون مني أن أنتبه للأشجار.
‫- هل تعلم ما أعنيه؟ ‫- مهلاً، أين كانت الشجرة؟
‫تهبط من السماء.
‫إذا كنت طيراً صغيراً، ‫فسيقول والداك ذلك كثيراً.
‫"انتبه للأشجار يا بني."
‫"جيري"، لا تؤذ الحافلة.
‫آسف يا "أنصاري".
‫من الممتع قول ذلك!
‫قضيت معظم حياتي في "بينتسفيل" ‫في " كارولاينا الجنوبية".
‫لا يوجد أي جديد هناك.
‫كيف انتهى المطاف بوالديك هناك؟
‫والدي أخصائي جهاز هضمي،
‫ولم يكن هناك أي أخصائي آخر للجهاز الهضمي ‫في تلك المنطقة.
‫هذه وسيلة جيدة لتحديد وجهتك.
‫"هل ثمة أي أخصائي جهاز هضمي آخر هناك؟ ‫لا، سأذهب إلى هناك الآن."
‫دعني أركز على هذا المنعطف، انتظر للحظة.
‫ما يحدث مع الحافلة هو أن الناس تدعك تمر.
‫فهي كقالب عملاق متحرك.
‫لا بد أن هذا غريب بالنسبة لك.
‫غريب بعض الشيء.
‫أهم شيء في قيادة الحافلة هي السلاسة.
‫عليك أن تكون سلساً للغاية عند الانعطاف،
‫والمكابح، والسرعات.
‫إذا كانت تلك الشجرة أقل ارتفاعاً، ‫ماذا كنا سنفعل؟
‫كنت سأنحرف بشدة وأصرخ، "شجرة!"
‫سأرجع هذه الحافلة للخلف في هذا المكان.
‫سيكون هذا صعباً.
‫بحقك يا "أنصاري".
‫ظننتك تمزح، ‫لم أكن أظن أنك سترجعها حقاً للخلف.
‫هذه واحدة من أعظم لحظات ‫تاريخ الكوميديا هنا.
‫رائع.
‫شكراً على الجولة.
‫جيد.
‫أشكرك.
‫"مطعم (برودي)"
‫تفضل، مرحباً بك في مطعم "برودي".
‫- قهوة؟ ‫- بالتأكيد.
‫- بصحتك. ‫- بصحتك.
‫نخب الكوميديا.
‫أعلى درجات الاحتيال.
‫لا أعلم ما إذا كان هذا احتيالاً، ‫فهو عمل صعب للغاية.
‫الاحتيال عمل سهل.
‫في هذا النوع من الاحتيال، ‫تعمل بكد طيلة الوقت.
‫لا بد أن تكون محظوظاً للغاية ‫وموهوباً بشكل كبير.
‫بعد ذلك، تكسب بعض المال، إنه احتيال رائع.
‫"لحم خنزير وبيض"
‫أريد ألا أكذب في المطاعم ‫عندما يسألني النادل عن مذاق الطعام.
‫تعرف ما نقوله دائماً، ‫"ما رأيك بالطعام؟"، "عظيم".
‫ثم يُغلق المطعم، ويرحلون،
‫"أتساءل لماذا أغلق، ‫هل كان الطعام سيئاً؟ لم يقل أحد أي شيء."
‫أليس ذلك الهدف من موقع "يلب"؟
‫موقع "يلب" هو المجهول… ‫ليس عليك أن تقول رأيك لأحد في وجهه.
‫الأمر أشبه بـ"كو كلوكس كلان".
‫هذه طفرة.
‫ستكون دراسة رائعة لفهم العنصرية ‫عبر الثقافات المختلفة.
‫رائع.
‫ستكون طريقة غريبة لتجميعنا معاً.
‫هل تعرف كيف يقلد الشعب الهندي أصوات البيض؟
‫لا.
‫تقول أمي، "نعم، ذهبنا للتو إلى المتجر، ‫نحن في طريقنا إلى المنزل."
‫وكأننا نقول، "واش، واش، ‫ذهبنا إلى المتجر، واش، واش."
‫لذلك فهم، "واش، واش."
‫لا أعرف لما عليهم تكرار "واش" عدة مرات.
‫- "واش، واش، واش." ‫- أترى؟
‫- أليس… ‫- لم أر شخصاً أبيض يفعل ذلك.
‫عندما يتحدث شخص هندي بالإنجليزية ‫ويستخدم لكنة هندية،
‫يكون نطقه نقياً وواضحاً، ‫ومن ثم، ليس هناك الكثير من أصوات "أوو".
‫لذلك، أظن أن ذلك أصل "واش، واش، واش…"
‫- ذلك أصلها. ‫- فهمت.
‫هذا أوضح من صوت جرس الملاكمة.
‫اللكنة الهندية واضحة للغاية.
‫أحب تقليد البيض، لا أمل من ذلك أبداً.
‫أداء "إيدي ميرفي" في فيلم "ديليريوس" ‫مختلف عما يقدمه الناس عادة.
‫الأداء المعتاد مثل "اللعنة…" ‫بينما هو، "بحقك!"
‫هل يمكنك أن تشرح لي كيف أن "إيدي ميرفي" ‫في فيلم "بيفرلي هيلز كوب"…
‫واحدة من أشهر اللقطات ‫عندما يمشي في "بيفرلي هيلز"،
‫ويرى رجلين مرتديين سترتين جلديتين ‫يمران بجانبه
‫ويتوقف في الشارع ويضحك.
‫وبعد ذلك، في عرضه الكوميدي الخاص، ‫يرتدي ذلك الزي.
‫- صحيح، أليس ذلك جنوناً؟ ‫- نعم، إنه كذلك.
‫- إذن، في المدرسة، لم تكن… ‫- لا.
‫صيف السنة الأولى في الجامعة، ‫بدأت أقدم عروضاً كوميدية.
‫لم أكن أعرف ما أود القيام به ‫وكنت أقول، "سألتحق بكلية إدارة الأعمال.
‫عليك أن تقدم ملفاً، ‫ولم أرد أن أقوم بهذا الهراء…"
‫الكوميديون كسولون للغاية ‫فيما يخص الأشياء الغريبة.
‫من الصعب أن تكون كوميدياً.
‫أخبرني "لويس سي كي" قصة مماثلة.
‫أراد الالتحاق بأكاديمية "نيويورك" للسينما، ‫ولكنه لم يتمكن من استكمال الأوراق.
‫- نعم. ‫- نعم.
‫أنا على نفس المنوال، ‫أنا كسول للغاية فيما يخص أشياء معينة.
‫قد أتجول لأسابيع طويلة بلا انقطاع.
‫أقدم عرضين في الليلة، بعد ذلك…
‫- لا يمكنك ملء استمارة. ‫- نعم.
‫هل أنت كسول لتلك الدرجة؟ أم تشعر وكأنك…
‫أنا كسول فيما يخص… ‫مثلاً، هذا الصباح، أفكر،
‫أن معي الملابس الداخلية، ‫ربما يجب أن آخذ قميصي معي إلى الحذاء.
‫مما سيوفر علي رحلة العودة ‫إلى الدرج لجلب القميص.
‫سأفكر بهذا الشكل.
‫هل سأرتدي سترة؟ ‫إذا كان كذلك، من الأفضل أن أحضرها الآن.
‫وإلا، سيتحتم علي العودة إلى هنا، ‫إنها 4 خطوات.
‫تعرف عندما تمشي في مكان ما، ‫وتدرك أنك تسير في الطريق الخطأ،
‫ثم تلتفت لأي من الحضور كأنك تقول، ‫"آسف، ضللت الطريق".
‫لأنك لا تريد أن تبدو مجنوناً ‫كشخص يلتفت هكذا…
‫لذلك، تقول لنفسك، "يا إلهي، ضللت الطريق".
‫ثم ترفع يدك قائلاً، "حسناً…"
‫- لست مجنوناً، نسيت شيئاً. ‫- لست مجنوناً، أخطأت في الطريق.
‫كيف هو كل شيء؟
‫- جيد. ‫- ممتاز.
‫حسناً، جيد.
‫هل كل شيء جيد حقاً؟
‫نسيت أن أفكر في الحقيقة.
‫إذن، لو أنني كنت صريحاً، ‫لقلت إن التوت غريب.
‫وإن ثمة سوائل كثيرة في طحين الشوفان.
‫ولكن أحجام أكواب القهوة مناسبة.
‫هل يستحق الأمر ذكر كل ذلك؟
‫لا.
‫كنت أتحدث مع صديق أكبر مني، ولديه أطفال.
‫كان قلقاً من تعاطي أولاده للمخدرات ‫وممارستهم للجنس.
‫لذلك، ثبت تطبيق تجسس على هاتف ابنه
‫يسمح له بقراءة كل الرسائل ‫التي يرسلها الابن.
‫تصرف قاس، لن أنجب أطفالاً، لا أظن ذلك.
‫لا أريد قراءة رسائل طفل عمره 10 سنوات ‫كل يوم.
‫بالنسبة لي، وكأنني مترصد لأشخاص.
‫لا يمكنني قضاء مصالحي.
‫فكرة ترصد أشخاص وتتبع حركاتهم…
‫أذهب إلى المغسلة، ‫فأضطر إلى مراقبتهم في المغسلة.
‫ذلك ضعف التحركات ‫التي على المرء القيام بها في اليوم،
‫إذا كان عليك ترصد أحد بإحكام.
‫قرأت كتاباً عن الاتصالات والتكنولوجيا ‫وكيف تغيرت الأمور.
‫يستخدم الشباب خاصةً وسائل اتصالات
‫مثل البريد الإلكتروني ‫والرسائل النصية والمحادثات.
‫حيث تستغرق دقيقة لصياغة الأفكار،
‫وتحديد ما ستقوله، ‫وتكتب وتعيد الكتابة، وتصحح نصك.
‫تلك المهارة التي تساعدك ‫في عمل محادثة فورية
‫ليست متأصلة فيهم.
‫لو أنك تراسل إحداهن ‫لتطلب منها الخروج في موعد غرامي،
‫إحدى العادات السائدة الآن هي عدم الرد.
‫يصمتن، لم نعتد على ذلك في الماضي.
‫لم يكن ثمة احتمال للرد مثلاً،
‫"سعدت بلقائك، لا بد أن نلتقي، ‫هلا نحتسي شراباً؟"
‫لم يكن ذلك وارداً، كان فظاً، ‫كان لا بد أن ترد بشيء.
‫في الماضي، كنت تتجاوز ذلك في النهاية، ‫فالبعيد عن العين، بعيد عن القلب.
‫ولكن الآن، ثمة وسائل تواصل اجتماعي، ‫"فيسبوك" و"تويتر" و"إنستغرام".
‫لذلك، يتحول الناس إلى محققين ‫ويفتحون صفحات بعضهم.
‫"أين هذه المرأة؟ لنرها.
‫ثمة صورة للإفطار هنا، ‫إذن، فقد تناولت الإفطار.
‫ثمة صورة لحيوان وحشي، ‫هل هي في حديقة الحيوانات؟
‫هل يمكننا إيجاد إحداثيات مكانها؟"
‫ترى كل ما يفعلنه.
‫- تحول الجميع إلى محققين فيدراليين. ‫- نعم.
‫لم تسمع أي شيء، لا تعرف ما يدور.
‫هل أنتم مشغولون؟ ‫ثم تراهم يعرضون صورة لكوب من القهوة.
‫فتتساءل عما يفعلونه.
‫عرضت نفسي وأتوقع رداً.
‫- ترى هاتفهم. ‫- نعم.
‫ثمة رسالة، أرى رسالتي فيه.
‫ما أول فقرة كوميدية قدمتها؟
‫أتذكر إحدى فقراتي الأولي التي أحببتها.
‫كان ثمة جدل عن زواج المثليين.
‫وقال شخص،
‫"لو تزوج جارك سلحفاة صندوقية، ‫فلن يؤثر ذلك في حياتك اليومية.
‫ولكن هذا لا يعني أنه أمر صائب."
‫سمعت ذلك وبدأت السخرية
‫ما سبب اختياره لسلحفاة صندوقية ‫دون باقي الحيوانات؟
‫يبدو وكأن الرجل ينوه لشيء محدد.
‫فبكل تأكيد، ‫فكر هذا الرجل في مضاجعة سلحفاة.
‫لا يمكن أن يكون ذلك أول ما يخطر بباله.
‫لماذا لم يقل كلبا أو قطة؟ ‫لماذا ذكر السلحفاة الصندوقية؟
‫ثمة قائمة طويلة من الاحتمالات ‫قبل السلحفاة الصندوقية.
‫عندما كنت صغيراً، وكان ينتابني رغبة عارمة ‫في الانتقال إلى وضع أفضل.
‫كنت أرسم قصصاً مصورة هزلية.
‫كان "لوسين هولد" لا يزال حياً…
‫إذن، ألم يحدث ذلك بعد وفاته؟ كان حياً.
‫- كان لا يزال حياً. ‫- فهمت، حسناً.
‫- أنا سعيد أنك أوضحت ذلك. ‫- كان ذلك وهو لا يزال حياً.
‫وكان ينصحني بأن أركز على عملي.
‫وأن الأمور ستسير كيفما أريد.
‫وكانت أكثر النصائح إخلاصاً.
‫في بدايتي، ‫عندما بدأت أقدم عروضاً في الملاهي،
‫كان يأتي رجال ‫يقولون إنهم التقطوا صور الوجه.
‫وكنت أتعجب وأسألهم عن السبب.
‫لأنهم بشعون، فلا داع لذلك.
‫وصور وجوههم ليست المشكلة.
‫هل يأتي والداك لرؤيتك كثيراً؟
‫أدعوهما دائماً عندما أقدم عروضاً كبيرة ‫في "نيويورك".
‫إذا قدمت في "كارنيجي هول" ‫أو شيء من هذا القبيل، أدعوهما.
‫نتحدث عن زواجهما المرتب.
‫قال أبي إنه قابل أمي، ثم تزوجا بعد أسبوع.
‫- يا للعجب. ‫- نعم، أمر جنوني.
‫لا أعرف، ربما ليس شديد الجنون.
‫أتفق معك، لأنني كلما فكرت في الأمر.
‫أتفهم رؤيتهما للزواج كأمر مختلف.
‫في بدايات القرن الـ20 وما إلى ذلك.
‫كان الناس يتزوجون من يعيشون بالقرب منهم.
‫- كانوا يعرفونهم. ‫- صحيح.
‫الآن، يبحثون أكثر عن توائم أرواحهم.
‫يصرون على إيجاد الشخص الملائم ‫الذي يمنحهم أحاسيس جميلة.
‫ومن يملأ قلوبهم بالضياء دوماً.
‫هذا جنوني.
‫تظن أن ذلك الشخص موجود وأن عليك أن تجده.
‫- إنه مضحك. ‫- تبدو كرحلة مجنونة عليك قطعها.
‫كم كان عمر والديك عندما جاءا إلى هنا؟
‫في بداية الثلاثينيات.
‫- ألم تواجههما مشكلة في اللغة؟ ‫- لا، كانا يتحدثان الإنجليزية.
‫صحيح.
‫وإلا لكانا تخيلا البيض يقولون "واش واش."
‫ماذا تحلم أن تحقق في الـ10 ‫أو الـ15 سنة القادمة؟
‫حلمي الأعظم، حتى لو أنني في الـ90 من عمري،
‫أن أقدم عروضاً مبهرة في "ذا كوميدي سيلر".
‫سيكون ذلك أروع من أي شيء.
‫عظيم.
‫أن تكون عجوزاً.
‫وأن يهتم الناس بما تقوله على المسرح.
‫- سيكون ذلك رائعاً. ‫- هذا رائع يا "عزيز".
‫يسرني سماع ذلك.
‫- يا إلهي. ‫- لا يمكنني أن أغني لك.
‫- نحن من محبيك، عيد ميلاد سعيد. ‫- انظر لهذا.
‫- قبعة لكل منكما. ‫- أشكرك، تلك لفتة جميلة.
‫حسناً، لنغادر.
‫ماذا سنفعل الآن؟
‫سأعود للفندق لأرتاح قليلاً.
‫وأفكر في العرض، وأؤديه الساعة الـ7.
‫الساعة الـ7 مزعجة أحياناً ‫حيث لا يزال ثمة ضوء نهار.
‫- نعم. ‫- هذا غريب.
‫الكوميديا ذات جانب يشبه مصاصي الدماء.
‫لا تريد تقديم العروض في النهار.
‫- مرحباً يا "جيري". ‫- مرحباً، كيف حالك؟
‫ما رأيك أن تتفقد شاحنة حقيقية؟
‫سأتفقد شاحنة هذا الرجل، هل تريد أن تراها؟
‫نعم، لنتفقدها.
‫إذن، فهي "كينوورث"، ومن أي فئة؟
‫- "دبليو 900". ‫- "دبليو 900".
‫وما مستواها بالنسبة لمنتجات "كينوورث"؟
‫- أعلى الإصدارات. ‫- أعلى الإصدارات!
‫ما عمرها الافتراضي؟
‫- 10 أو 12 سنة. ‫- 10 أو 12.
‫- يمكننا قطع 1.6 مليون كيلومتر بها. ‫- 1.6 مليون؟
‫يمكننا قيادتها ليومين بلا انقطاع ‫من دون التوقف للتزود بالوقود.
‫شاحنة مذهلة، إنها فظيعة.
‫كم طولها؟
‫23.5 متراً.
‫23.5 متراً؟ طول شاحنتنا 13 فحسب.
‫- أيمكنني قيادتها؟ ‫- بالتأكيد.
‫حقاً؟
‫كنت أريد دوماً أن أجذب هذا المقبض.
‫كيف حالك؟
‫انظر لهذا.
‫تفضل، جربها.
‫هل لديك ثقة للقيام بذلك؟
‫أفعل الأشياء من دون ثقة.
‫هذه هي المكابح اليدوية.
‫إنها دواسة تعشيق التروس.
‫يا إلهي.
‫أقود شاحنة ذات 18 إطاراً.
‫أراك لاحقاً!
‫هيا بنا.
‫- كيف حالك؟ ‫- بخير، كيف حالك؟
‫- أنا "جيري". ‫- "توني".
‫- هل تريد تعلم قيادة حافلة؟ ‫- نعم.
‫ما أسوأ ما قد يحدث لسائق حافلة؟
‫النوم.
‫ثمة ستائر على شباك السائق.
‫لا تقود والستائر مسدلة.
‫لا.
‫إذا كنت تنوي النوم على عجلة القيادة، ‫فربما ستسدل الستائر.
‫- نعم، أحب تلك. ‫- ها أنت ذا، تحب البوق.
‫هذا شيء تتميز به الحافلات.
‫- ما هو مفتاح النفايات؟ ‫- لا، لا تريد أن تضغط ذلك.
‫- إذن، فهم يستخدمون كلمة "نفايات"؟ ‫- نعم.
‫رباه، أسلوب غير أنيق.
‫لم يقولوا "فضلات" أو…
‫أظن أنه لا فائدة من التلاعب ‫بالكلام على الحافلات.
‫ترجمة "محمد غريب"